基本蒸汽实验室


在皇冠体育网站的蒸汽实验室是在2014年通过首次$ 10,000个捐赠给购买LEGO©教育台开始。在第一年,该实验室是开放的幼儿园,一,二年级的学生。现在的蒸汽实验室已扩大到让所有小学生的机会动手,从事学习,点燃他们的自然愿望去探索和发现。

蒸汽代表科学,技术,工程和数学。在皇冠体育app基督教实验室提供了各种工具,让学生在这些领域的经验。学生在初中幼儿园到三年级到实验室来,每星期。等级4和5分开的蒸汽实验室和计算机实验室之间的时间。蒸汽实验室包括杜普洛©砖初级幼儿园和幼稚园的学生,然后向上移动,以乐高积木©为男孩和女孩提高他们的精细动作技能。

除了动手用砖头操作,该实验室提供了十几个触摸屏电脑,其与通过USB或蓝牙连接的学生项目完全集成。学生必须建立一个3-d模型,然后将其连接到一个程序,让他们有更多的创新机会的机会。

蒸汽实验室带来了抽象的数学,语言艺术,以及科学理念,以生活在一个有趣和吸引人的方式。乐高©构建匝数,语言和思想转化为有形的模式,学生可以在计算机程序还动画。学生学会合作,以解决问题,并鼓励他们成为学习过程中的积极作用。

“我们非常努力整合一下学生与他们在蒸汽实验室每周课课堂学习,”蒸汽实验室讲师珍妮弗·阿舍说。 “使用这种动手整合激发他们的想象力,使学习来的生活为我们的学生。”

小学生在皇冠体育app基督教引入到蒸汽实验室对这些概念:

初中幼儿园 - storytales©介绍青年学生早期语言和创造性的探索。作为

学生的进步,但继续创建简单的机器和理解齿轮和运动。


幼儿园 - 学生们开始具有较大杜普洛©砖和他们的灵巧性和精细动作技能建设进度,他们过渡到乐高砖©。幼儿园探索更复杂的机器,他们开始了解齿轮和运动。

一年级 - 学生进入moretomath©课程,提供动手数学解决问题,教具,甚至教训对称,他们构建了蝴蝶。

二年级 - 学生完成moretomath©先进的理念,然后转移到升降梯和学习开始工程与WEDO 1.2©。这台计算机驱动技术,使学生能够操纵他们构建项目,简单的编程。

三年级 - storystarter©是今年三年级的新课程。学生将写一个故事,然后说明它在LEGO©构建​​。他们捕捉他们的计算机上的图像后,学生将能够操纵的背景,创建行动,最糟糕的是有字的气泡全部关闭。成品将是一个有趣和引人入胜的图形小说。

四年级 - 学生将在空间,海洋和野生动物在全新WEDO 2.0©整合的经验教训。与马达,齿轮和滑轮简单的机器人必须运行构建的计算机程序支持蓝牙的连接。

5年级 - 全新的课程,可以让学生继续与妇环©2.0课程与天气课堂学习结合起来。

皇冠体育app基督教有计划继续扩大蒸汽实验室到未来。今年,六年级学生将结合使用的实验室在有限的基础上与他们的一些历史和科学课程。计划也正在为进入中学的成绩与EV3©,一个LEGO MINDSTORMS©机器人课程。